學音樂--
好沈重的話題!!
小袋鼠自她2.5Y開始接觸至今也2年多了.(且她樂此不疲)
常有人好奇的問: 是學鋼琴? 小提琴? ...
其實都不是, 袋鼠媽只是在培養她的音樂耳朵!! ( 音感 )
希望她能懂得欣賞音樂璇律的美好,打開她對音樂的興趣,
若有可能(如果她有意願),袋鼠媽當然也願意未來的她能懂一,二種樂器的演奏方式~
但若是想要快速在短期間內能彈首小曲,歌謠...那可千萬別選美育啊!
因為,在美育可能得到音樂列車(共分G1~G6) 最後一期才有可能接觸到琴盤了,
太早接觸其實也不在袋鼠媽的想法中, (曾看過報導,有專家說最好6Y以上再學彈琴,以免影響腦部)
而且除非小袋鼠自己表現出強烈的學習意願再說,
否則大多只會功虧一簣...
* 美育奧福音樂遊園列車初階(G1,G2)成果發表會!!
這階段大部份仍然是以打撀樂器為主,
另加入" 音磚 "以訓娻音感及左右手的敲打,跨手等技巧. (待中階課程G3後就會接觸木琴了! )
* 鼓號樂隊--有大鼓. 小鼓. 康加鼓. 拉丁鼓.
學習目標: 節奏伴奏.
* 小蝸牛 & 陀螺 -- 音磚
學習目標: 合奏: 旋律同音運手.跨手. CG五度頑固伴奏.
小袋鼠專心的敲打著~
能在玩樂中學習音樂...
實在太幸福了!!
* 上山打老虎-- 鈴鼓
學習目標: 歌謠節奏. 尾音. 卡農( 此指重覆節奏的意思,非名曲卡農.)
* 靜夜思-- 扇子
學習目標: 樂句感應. 手號唱名.
雖然是首很美的歌謠( 床前明月光...疑是地上霜...舉頭望明月...低頭思故鄉...)
但搞柽的小袋鼠依仍是不按牌理出牌啊~
* A RAM SAM SAM -- 手搖鈴. 沙球.
學習目標: 曲式律動
這是小朋友們最有趣的一首表演, 節奏輕快,相當活潑生動, 笑果不斷呢...
* 與妖精共舞 & 大巨人的腳步 -- 練習鼓
學習目標: 節奏頑固伴奏 . 音色創作. 重音.
袋鼠媽很喜歡這一張, 感覺很投入...哈哈哈~
這種練習鼓,打起來比朱宗慶家的練習鼓,有感覺多了~
* 好啦,好啦...
這期的五位小朋友,通通給它全數通過啦...
袋鼠媽給你們用力的拍拍手,再加100個讚啦~
* 和最可愛的多多老師拍一張~
後記:
其實在G2(第二期)後半段上課那幾堂,小袋鼠一度快放棄呢.
因為那時正值小袋鼠去上幼稚園中班的初期,
一切都還在適應磨合中 ,包含生理作息及體耐力及分離焦懼等...
(當然,由原本的伴學生活,一下子轉化成全天侯的幼稚園中班生活的確有點辛苦及不適,
所以,袋鼠媽也適度調整了她的學習課程. )
但很高興她撐過來了, 才能嚐到今天這美味的甜果!!
借此要提醒自己: " 如果你看到小孩潛藏的熱情...一定要堅持住! "
也謝謝美育的老師們~
現在的小袋鼠已經邁入G3(中階)課程,
而現在的她,每次又回愎到原的樣子...
開心的上課且樂在其中.
還記得前二天她對我說: " 媽咪, 我覺得現在的音樂課比之前的更好玩了呢!! "
寶貝,
說真的, 媽咪聽你這樣說,真的很開心!
雖然老師一直跨你音感好,上課最認真...
但, 那都抵不過你說的這句話.
希望, 音樂能永伴你左右,做你最好的朋友之一 !!
加油~
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