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音樂是什麼?

學音樂就等於要學會了不起的樂器 OR 懂得了不起的樂理? 音樂曲目?

常在別人聽到小袋鼠在上音樂課,很多人多多少少都有類似的提問.

但其實對小小孩而言, 這些似乎都太過沈重了 !

袋鼠媽讓小袋鼠上音樂課,純粹只是希望她透過音樂的璇律,樂器的打擊,身體的律動,

能感到開心與幸福 !!

當然, 4歲前的小孩對音感的敏銳度是超乎大人們的想像地 ~

 

3.5~4Y美育  

 

美育奧福音樂親子律動課--是小袋鼠所接觸的第一門團體課.

( 無奈雲門,朱宗慶,YAMAYA等體系皆需待3歲後啊 !! )

自從小袋鼠2.5Y後,袋鼠媽開始陪她過著伴學的生活!!

每周一次,每次只一小時.

起因只想借此先讓她接觸小團體,以免將來上幼稚園後會有不必要的分離焦慮.

很快地,mm已3.5歲了, 進階跨入 " 音樂遊樂園 " 系列課程 !!

 

3.5~4Y美育

 

這不再是親子一同的課程, 小袋鼠必需自個入內上課( 訓練其獨立性 ),

媽咪只能在最後十分鐘入內同上,了解當日課程內容,以便回家可再一起玩音樂.

袋鼠媽只能在外隔層玻璃看著她. 就如這位媽咪一樣 ~

 

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對小袋鼠而言是一大突破,需要一些勇氣!!

今天,mm表現很好,因袋鼠媽一開始就趁機去銀行辦事啦~

 

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老師很年輕,活潑有朝氣 !

很認真的帶動,且一直笑咪咪,好可愛呢 ~

 

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因3.5歲後,美育分成二條路線--

一是走身體律動路線 ( 要穿芭蕾舞衣 )

一是走音樂路線  ( 著重樂理,樂器接觸較多,節奏..., 若有意學樂器可考慮這個)

而二門課我都有讓mm試上,沒想到她竟要求要上這門,

原因是,她覺的玩樂器很好玩 !!   老師笑咪咪很可愛  !!

( 在這門課可玩到木琴,好期待Y  )

 

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還是需要安全感, 不時的會偷喵一下媽咪在不在 ~

 

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後記:

其實袋鼠媽也喜歡她上這門課,

每次總是看著她興高采列的上課去,笑哈哈的學習,亳無壓力.

但   音樂的影響是緩慢而潛移默化的

 

在家, 我們也常一起 " 上音樂課, 玩音樂  " !!

 

每每聽到音樂的璇律,不論古典或現代或中外兒歌童謠,

小袋鼠總能開心的聽著,唱著,舞動著...

所以,不論未來是否專研某種樂器,

但至少,對音樂的欣賞與喜好己將陪伴她長大 ~

 

 

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