還記得2年前,有一回恰巧經過一間幼兒園,好奇的停留觀望,
好幾個小人兒不約而同的朝我招手, 但有些卻看到兩眼無神,少了小孩應有的光芒.
那一對對的小眼睛好似對我說: " 阿姨,我想出去玩! " , " 阿姨,我想我媽咪 ! "
在大台北地區,很多小小孩2,3歲就被迫去上幼稚園!
袋鼠媽每每看到,都有股說不出的心酸...
但,太多雙薪家庭,太多隔代教養,太多社會和家庭問題...
袋鼠媽原本也是個緊張忙碌高壓的OL,所以很能體會當中的無奈.
但為了不希望未來我的小孩也變成那其中一員,袋鼠媽做了選擇...
暫時當個全職媽咪~
* 自從小袋鼠2歲後,袋鼠媽陪她一同居家學習,2.5歲後開始一同過著伴學的生活.
不走傳統幼稚園路線,在我能力所即的範圍內給予她多元學習的機會,
每天1-2小時的居家or在外的學習主題,或2-3種不同類型的遊戲,故事,
再加上同儕的陪伴與刺激, 希望儘量能讓小袋鼠在玩樂中學習~
音樂是什麼?
學音樂就等於要學會了不起的樂器 OR 懂得了不起的樂理? 音樂曲目?
常在別人聽到小袋鼠在上音樂課,很多人多多少少都有類似的提問.
但其實對小小孩而言, 這些似乎都太過沈重了 !
袋鼠媽讓小袋鼠上音樂課,純粹只是希望她透過音樂的璇律,樂器的打擊,身體的律動,
能感到開心與幸福 !!
當然, 4歲前的小孩對音感的敏銳度是超乎大人們的想像地 ~
美育奧福音樂親子律動課--是小袋鼠所接觸的第一門團體課.
( 無奈雲門,朱宗慶,YAMAYA等體系皆需待3歲後啊 !! )
自從小袋鼠2.5Y後,袋鼠媽開始陪她過著伴學的生活!!
每周一次,每次只一小時.
"愛因斯坦"說過：想像力比知識更重要 !!
LASY創意積木，是從幼兒啟發教育最發達的歐洲先進國家（德、法）所引進的全腦開發課程。
藉由五感六覺啟動腦的發展，開發右腦長期記憶區，
並以肢體、語言表達、數學建構、團隊合作等，培養左右腦交互思考機會，達到全腦開發的目的。
引導孩子循序漸進的從操作過程中得到無限的創意啟發及自信心。
* 期待已久的LASY積木課,終於在MM 約3.5歲的時侯開始了大門 !!
早在小袋鼠小時候,LASY積木課,就是袋鼠媽的口袋學習課程名單之一 !!
但因在家自學時,小袋鼠對"積木"似乎興趣不高,除非袋鼠媽陪她一起玩,
但袋鼠媽的能力實在有限.....
或許是之前因小袋鼠的耐性,專注力,理解力,肌肉發展...等還不足
所以,袋鼠媽一直等到現在才為她增加了這個課程 !!
新開幕的信義區Fly Kids 體操新體驗--
在歐美,讓小孩學習體操是很一般的事,因藉由專業且正規的體操訓練,除可鍛鍊小孩肢體動作與部發展,
更能刺激腦部連結,影響小孩情感,語言和思想的聯想與控制.
這次mm體驗的是3歲親子課程--吊單槓,彈跳,爬行,翻跟斗,跳跳床,平衡木,跑,滾...
* 這回同其他3位媽咪一同來體驗~
小人們先坐定看著老師講解與示範動作~ ( 在這的老師可都是標榜國家級體操教練及選手喔 ! )
* 小人們己等不及開始上場啦~
第一上場的mm,前進還ok,但後退時顯的有些害怕,但走第二回時己很ok囉~
( 袋鼠媽怎覺小袋鼠姿勢好像在跳國標舞Ｙ...??? )
其實袋鼠媽也是第一次接觸呢.
* 老師示範著如何操作,人兒們個個好奇的圍繞在老師的身邊 ~
* 開始了~ ( 考驗著小人兒們的創造與想像力 )
小袋鼠好奇著,為什麼全黑的紙張,怎會刮出不同的顏色呢???
* 天馬行空中.... 看得出在畫什麼嗎?
* 和大婷婷一起拿彩色筆在背面亂塗了~
繼mm上過美育奧福親子律動課後,滿三歲的小袋鼠,接著體驗更多的不同...
今天草莓老師的音樂課,依舊是採親子同上!!
由玩樂中陪養小孩對音樂的興趣及音感,這也正是我所要的,因
若真要叫三歲小娃能演奏出什麼了不起的音樂,會彈什麼了不起的樂器,對袋鼠媽來說,都還太早.
因小孩太早要她靜下心來彈鋼琴或拉小提琴...等樂器,回家還要記譜,練彈...
實在太辛苦了,且對其手肌肉也還不夠成熟,更可能影響到其腦部發育.. ( 得不償失...)
* 今天其中一小段合奏時,袋鼠媽突然覺畫面很有趣,抽身小拍了一下~
* 聽著音樂璇律,把玩著不同的打擊樂器~
* 手指拔 ~
今天的畫畫課有點不一樣呢~
看到桌上的花草及地上的榔頭...
不知老師今天要玩什麼把戲 ??? !!!
原來
今兒個,小人們要玩" 花草拓印 " 呢 !!!
經老師講解,示範後,
小人們開始迫不及待的敲打了起來~ ( 還好,樓下沒住人, 否則.... )
瞧~
小袋鼠敲的多小心 !!
( 別怕! 其實,妳真的可以再大力一點滴~ )
其實,上這堂課程,袋鼠媽媽我是掙扎很久的,
因為小袋鼠不習慣早起,
但 也令我感動的是,早上即使還爬不太起來的mm,一聽到要去上課,
竟二話不說的就起來了 ( 這大概只會發生在要出去玩的前題下 ) !
所以,身為袋鼠媽媽我也只好陪同,即使我很討厭溼泠的台北天...
( 心想,也借此提早她的作習吧 )
*今天的課程也很令我儍眼--豬肉酥餅 !!
一個完全無法和小人兒連想在一起的東東!!
雖然人數很少,但因mm個小,我索興就抱她上高台,看的較清楚些~
*母女合力製作過程,因太忙了,沒時間拍,所以....省略!
mm拿著二個小圓球,排隊沾芝麻去~
*捧著每個小手揉出來大小不一的半成品,實在粉可愛!!
多次聽同學提及她的小孩(大mm1Y),從小就給他上了好多課程,
一直建議我要早些,多些給小孩一些不同的啓發,而我實在是個不太稱職的媽媽(以她們的標準),
不過其中有一項倒是吸引我的注意---味全的親子課程!
聚餐後回家查詢了一下該方面資訊,果然如我需求,
(因mm愛玩煮煮煮遊戲,不管在家,還是在IKEA)
加上捷運即可直逹門口....哈哈, 拾它還誰?
但參加過程並非太順利,因為對方告急我說: "很抱歉,客滿了 ! " 
愛女心切的袋鼠媽媽,馬上預約下期後補....在一波三折情況下...終於...ok了 !
第一堂課程,懷著興奮無比的心情前往,結果
課程竟是-----" 芋粿巧 " 
( 心想,這小傢伙有辦法嗎? )
看著桌上食材及牆上的食譜,還是挺期待的! (因袋鼠媽媽我,手很拙啦! )
原本袋鼠媽媽我,比較想去的是"蘇荷美術館" or "大金鋼塗鴉".
但考量交通問題及長期性,最後還是選擇居家附近的上課點.( 偷懶的媽媽
)
找了一位很有童心的老師,6個小人兒一班,都約3Y上下,
老師有先同我溝通上課理念,我覺的正合我意,也就放心的讓她去玩顏色啦...
~ 看到老師的繽紛色彩,mm馬上就被吸引了 ~
~ 哇~ 好漂的顏色, 連我都被吸引了! ~
* 老師要小人們自行選色,一次一色,再和別人交換(學習分享)
自從懷孕時看了"汪培珽所著-餵故事書長大的孩子" 之後,
對於書中描繪的親子共讀情節,及其對小孩語文發展力,事物表逹力,思考邏輯力...等好處時,
深深打動我,於是
袋鼠媽便立志,將來只要能力可及,我對我的小孩也要如此.
一如我所說,至今我仍秉持著每天說故事給小袋鼠聽的理念,
而mm也因此早己習慣接觸書籍及相關環境,不論是家中(到處都有她的書),或去逛書局,圖書館...
且mm也將之視為是她的福利,每天不看不講都不行, 有時甚至要照三餐侍侯呢 !!
雖說mm對我的說故事功力,很是捧場,但
袋鼠媽還是想讓她多方接觸,而我自己也想借機偷學一下武功 ... 
看了許多網友推薦,於事鎖定3處先試試mm的反應 （今先故事屋,其他的有機會再聊)
* 地點便利是首要原因 !
Sogo商圈,不論吃喝玩樂,樣樣不缺,是溜小孩的好地方~
在美育音樂律動親子班,以春夏秋冬為題材,3個月一期,
借由互動玩樂的方式,讓小孩子潛移默化的吸收音樂,培養音感,接觸小樂器,
了解生活常識,也教導小孩子分享,排隊,勇於表達的能力~
不經意地,也進入了第二期,
今天以打擊樂器為主,而媽媽們也替寶貝們做了不同樣式,材料的小鼓.
(婷媽我是用保麗龍)
每個媽咪都相當用心,
還有一個是爸爸嫌媽媽手拙,接手而做(紫色小鼓),且做的相當有水準,真是姶他100個讚啦!!
接著舉行遊行大會,小人們個個興高采烈,敲打著身上的小鼓,
自今年7月開始(2Y6M),mm展開她對外學習的課程--1周1次1小時的音樂律動課.
而我也正式升格為袋鼠媽媽,帶著mm到處走走走...
mm對這課程喜歡的不得了,
每次上完課,我都會確認她的上課意願,好不好玩,還想不想來玩...
但每回都是肯定且堅持的,
每當她不乖乖, 以不讓她去上課為由,情況馬上好轉,且抗議一定要去上,
哈哈哈...
可見對它的喜愛程度有多高!
私下,身為袋鼠媽媽的我也發現,
每回在家只要聽到音樂,
mm也會跟我一起玩樂器,跳舞,扭動她那小身軀,揮舞她那小手腳,跟著吭吭唱唱,
轉眼mm己2歲半了,
每天和她大眼瞪小眼的日子也己一段時間.
也造成mm愈來愈黏我, 
(其實心裏還亂得意的)
快壓的我喘不過氣來了...
但也需先試著讓她接觸小團體,搞一下人際吧!
找了一下,雲門.朱宗慶,--要三歲以上.
另 Yamaha,奧福...能選的不多 !!
試上了奧福後,MM反應很好,離家又近,走路就到了,
雖要價不低( 心痛中) ,但 心想---好的開始,興趣的激發無價Y !!
結果成效如何, 那不重要,好玩就好, 開心比較重要啦~
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