音樂是什麼?
學音樂就等於要學會了不起的樂器 OR 懂得了不起的樂理? 音樂曲目?
常在別人聽到小袋鼠在上音樂課,很多人多多少少都有類似的提問.
但其實對小小孩而言, 這些似乎都太過沈重了 !
袋鼠媽讓小袋鼠上音樂課,純粹只是希望她透過音樂的璇律,樂器的打擊,身體的律動,
能感到開心與幸福 !!
當然, 4歲前的小孩對音感的敏銳度是超乎大人們的想像地 ~
美育奧福音樂親子律動課--是小袋鼠所接觸的第一門團體課.
( 無奈雲門,朱宗慶,YAMAYA等體系皆需待3歲後啊 !! )
自從小袋鼠2.5Y後,袋鼠媽開始陪她過著伴學的生活!!
每周一次,每次只一小時.
起因只想借此先讓她接觸小團體,以免將來上幼稚園後會有不必要的分離焦慮.
很快地,mm已3.5歲了, 進階跨入 " 音樂遊樂園 " 系列課程 !!
這不再是親子一同的課程, 小袋鼠必需自個入內上課( 訓練其獨立性 ),
媽咪只能在最後十分鐘入內同上,了解當日課程內容,以便回家可再一起玩音樂.
袋鼠媽只能在外隔層玻璃看著她. 就如這位媽咪一樣 ~
對小袋鼠而言是一大突破,需要一些勇氣!!
今天,mm表現很好,因袋鼠媽一開始就趁機去銀行辦事啦~
老師很年輕,活潑有朝氣 !
很認真的帶動,且一直笑咪咪,好可愛呢 ~
因3.5歲後,美育分成二條路線--
一是走身體律動路線 ( 要穿芭蕾舞衣 )
一是走音樂路線 ( 著重樂理,樂器接觸較多,節奏..., 若有意學樂器可考慮這個)
而二門課我都有讓mm試上,沒想到她竟要求要上這門,
原因是,她覺的玩樂器很好玩 !! 老師笑咪咪很可愛 !!
( 在這門課可玩到木琴,好期待Y )
還是需要安全感, 不時的會偷喵一下媽咪在不在 ~
後記:
其實袋鼠媽也喜歡她上這門課,
每次總是看著她興高采列的上課去,笑哈哈的學習,亳無壓力.
但 音樂的影響是緩慢而潛移默化的
在家, 我們也常一起 " 上音樂課, 玩音樂 " !!
每每聽到音樂的璇律,不論古典或現代或中外兒歌童謠,
小袋鼠總能開心的聽著,唱著,舞動著...
所以,不論未來是否專研某種樂器,
但至少,對音樂的欣賞與喜好己將陪伴她長大 ~
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